Аналитический психолог
Юнгианский песочный терапевт
Кандидат в члены ПСАП
КОНТАКТЫ:
Тел.: +7 (916) 691-60-35
Е-mail: t.dolgusheva@mail.ru
Кабинет: г. Москва, метро Аэропорт, метро Кузнецкий мост
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
- Индивидуальная аналитическая терапия, юнгианская песочная терапия для детей, подростков и взрослых (Дора Калф)
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование:
Московский Государственный Университет им. Ломоносова, факультет Психологии (2003–2007)
Специальность: «Психолог. Преподаватель психологии», специализация — «Семейная психология и Семейное консультирование»
Образование в области аналитической психологии:
Институт аналитической психологии и постдипломного образования. Программа профессиональной переподготовки «Аналитическая психология. Юнгианский анализ», руководитель Слуцкая М.Н., 1 курс (наст.вр.).
Институт аналитической психологии и постдипломного образования. Программа: «Юнгианская песочная терапия» (144 ак.часов), руководитель Кучерявенко А. Ю., Сальник С.В.
МААП. Программа: «Углубленный супервизорский курс теории и практики детского психоанализа и аналитической психологии» (148 ак.часов), руководитель Скавитина А.В.
МААП. Программа: «Теория и практика детского психоанализа и аналитической психологии» (240 ак.часов), руководитель Скавитина А.В.
Образование в других областях психологического знания:
НП «ИИД ППП ГЕНЕЗИС». Специализация: «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям» в объёме 500 ак.часов. (модальность Интегративная Детская Психотерапия ОППЛ)
Сертифицированный психолог-консультант для детей, подростков и родителей ÖKids (г. Вена, Австрия).
ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ:
аналитическая психология и юнгианский анализ, юнгианская песочная терапия
сертифицированный психолог-консультант для детей, подростков и родителей ÖKids (г. Вена, Австрия).
ЧЛЕНСТВО В ОБЩЕСТВАХ:
- Профессиональное сообщество аналитических психологов (ПСАП)
- Московская ассоциация аналитической психологии (МААП)
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ:
вопросы идентичности, возрастные кризисы, трудности во взаимоотношениях и самоопределении.